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miércoles, 13 de abril de 2011

escultismo y sus origenes


Origen Robert Baden-Powell


                         Lord Robert Stephenson Smith Baden-Powell, I barón de Gilwell

Robert Baden-Powell fundó el Movimiento Scout en 1907 en el Reino Unido.
También fue introducido un movimiento paralelo para mujeres, las Guías en 1910 con la ayuda de su hermana Agnes Baden-Powell y, posteriormente de su esposa Lady Olave Baden-Powell.
La idea de los scouts inicia en el sitio a Mafeking, en Sudáfrica, durante la Guerra de los Bóer(1899 - 1902), donde Baden-Powell servía como el oficial en jefe. Baden-Powell defendió el pueblo de los Boers holandeses (conocidos después como Afrikaners), quienes superaban a sus tropas en proporción de 8 a 1. El formó el "Cuerpo de Cadetes de Mafeking" para servir de soporte a sus tropas. El cuerpo consistía completamente en chicos voluntarios. Baden-Powell entrenó a los jóvenes en labores principalmente estratégicas más que bélicas, realizando labores como centinelas, rastreadores, ordenanzas y mensajeros en forma impecable, ayudando en la increíble defensa del pueblo durante varios meses. Cada cadete del cuerpo recibió una insignia que era la combinación de la punta de una brújula y la punta de una lanza. Esta imagen es similar a la flor de lis que adoptaron después los scouts como símbolo internacional. El padre del movimiento escultista internacional, Frederick Russell Burnham, fue un explorador militar estadounidense que servio juntos con Baden-Powell en Matabelelandia (Rodesia) en 1896, se le conoce mejor por haber enseñado woodcraft (es decir escultismo) a Baden-Powell, siendo ésta una de las influencias más notables del fundador del escultismo.
Como resultado de su determinada e increíble defensa del pueblo de Mafeking que lo llevó al estatus de héroe nacional, el manual de entrenamiento militar escrito por Baden-Powell "Aids to Scouting" (1899) se convirtió en un best-seller usado por maestros y organizaciones juveniles.
En 1906, Ernest Thompson Seton mandó a Robert Baden-Powell una copia de su libro tituladoThe Birchbark Roll of the Woodcraft Indians. Seton, un británico que vivía en los Estados Unidos, posteriormente conoció a Baden-Powell y compartieron ideas sobre programas de entrenamiento de la juventud.

Piedra conmemorativa del primer campamento de escultismo en la isla de Brownsea,
Baden-Powell fue animado para re-escribir Aids to Scouting para una mayor cantidad de lectores jóvenes. En 1907 había terminado un bosquejo llamado Boy Patrols.
En el mismo año, para probar algunas de sus ideas, reunió a 20 jóvenes de distintas clases sociales, en un campamento de una semana, empezando el 1 de agosto en la isla de Brownsea en el puerto de PooleDorsetInglaterra
Su método de organización es conocido ahora como "El Sistema de Patrullas", parte principal de su entrenamiento scout, involucra a los chicos a organizarse ellos mismos en grupos pequeños con un líder de patrulla electo por ellos.
A  partir de enero de 1908 B-Ppublica seis entregas quincenales en formato de revista para jóvenes. Tal fue el éxito de ventas que luego fueron compiladas en un libro:Scouting for Boys, (Escultismo para muchachos) que hoy es considerado la primera presentación del programa ymétodo del scoutismo.  Desde entonces "Escultismo para Muchachos" se ha traducido a más de 35 idiomas. 
Su editor, Arthur Pearson Ltd., envió a Baden-Powell en un extenso viaje para promover su libro. La idea original que B-Ptenía era que su libro diera ideas para organizaciones ya establecidas, en especial a las "Boys Brigade" en la que ocupó la posición de vicepresidente durante algún tiempo. Sin embargo, en cada lugar que se presentaba los jóvenes ya estaban formando espontáneamente patrullas scouts y le pedían ayuda a Baden-Powell.
Rápido de reflejos, B-P los animó, y el movimiento scout comenzó su desarrollo. Sorprendido por la repercusión obtenida, realizó un segundo campamento experimental en Humbshaugh, Northumberland; en éste se perfeccionó el Sistema de Patrullas y se implementaron nuevos juegos, perfeccionando la organización y el modelo educativo.
A continuación de publicar "Escultismo para Muchachos", fundó la revista "The Scout" para exploradores, inició la organización de la Asociación Scout del Reino Unido y alentó apertura de unidades en el resto del Imperio Británico.  


"En  venezuela en fundador fue  Ramón Ocando Perez

Nació en Maracaibo y sus padres fueron Numa Pompilio Ocando Cangas y Julia Pérez Rus.
En 1912 viaja a Curazao en vacaciones de estudiante y allí conoce una tropa de Pathfinders (scouts holandeses) que le impresiona al grado de fundar el 28 de mayo de 1913, en su ciudad natal, la «Tropa San Sebastián» con la que comienza el movimiento scout en Venezuela.
Entre 1914 y 1918 culmina su educación media, viaja a Estados Unidos e inicia estudios universitarios libres en la cátedra de Medicina deCaracas.
guía, aquello le llamo mucho la atención, a pesar de que solamente tenia 13 años.
Ramón Ocando Pérez se dio la tarea de formar la primera tropa Scout de Venezuela, la "San Sebastián Nº 1", con cinco patrullas denominadas en orden de fundación: Lobos, Zorros, Cunaguaros, Alcaravanes y Coquivacoas, esta ultima no llevaba nombre de animal ya que la parte que habían traducido del manual no llegaba a la explicación de los nombre de patrulla con respecto a un animal y lo hicieron en honor a nuestro lago de Maracaibo. La Tropa se formo con 42 Scouts, el 20 de Enero de 1913 el día de San Sebastián, patrono de la ciudad de Maracaibo y adopto el color verde en la pañoleta, por que simbolizaba la esperanza y la naturaleza, a la que el Scout debe amar y proteger. 















































Primer campamento scout

Del 1 al 9 de agosto de 1907, se realizó el primer campamento Scout, en la isla de Brownsea en la Bahía de PooleDorset.
Escogió a 20 muchachos de entre 12 y 17 años, organizándolos en cuatro patrullas denominadas "lobos", "toros", "chorlitos" y "cuervos", entregándoles, como distintivo, una cinta amarilla, roja, verde y azul respectivamente.

Fotografía de la Isla de Brownsea tomada antes del campamento.

Fotografía de los acampamentes de Brownsea.
El itinerario general era levantarse temprano (al sonido del cuerno de Kudu, un trofeo de guerra de Baden-Powell tomado del jefe matabel Siginyamatsche), practicar ejercicio físico, cocinar la propia comida, recorrer la naturaleza para observar animales y pájaros, hacer grandes juegos, levantar rústicas construcciones, aprender nudos y amarres.
Por las noches, todos compartían experiencias alrededor de una fogata, donde Baden-Powell contaba una historia en la que alguna técnica del escultismo le había servido, al día siguiente ejercitaban la técnica explicada durante la fogata. Cada jornada terminaba con una oración. B.P. describió su método de la siguiente forma:
"Por ejemplo, tomemos un aspecto de la materia "Observación", por ejemplo el rastreo de huellas. En el fogón nocturno, contaremos a los muchachos algunos ejemplos interesantes sobre el valor de tener la capacidad de seguir huellas. A la siguiente mañana, les enseñaremos como practicar rastreo al confeccionar huellas de diferentes muchachos a distintas velocidades y mostrando como leerías y deducir su significado, Por la tarde se realizara el juego del rastreo del ciervo"
Baden Powell
Archivo:WikiProject Scouting going home drawing.jpg  
Archivo:Bpfirma.JPG

domingo, 10 de abril de 2011

Corpotulipa y Scouts de Venezuela promueven alianza institucional


El encuentro fortaleció lazos institucionales

Adriana Mundaray
Prensa Corpotulipa

Para continuar fortaleciendo las estrategias promocionales a favor de Paraguaná, representantes de Corpotulipa, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular de Planificación y Finanzas y una comitiva de la Asociación de Scouts de Venezuela, sostuvieron reunión con el propósito de impulsar un convenio de cooperación que involucre la participación de los jóvenes Scouts en la actividad turística.

El encuentro estuvo presidido por la Autoridad Colectiva de Turismo en el Estado Falcón y presidente de Corpotulipa José Luis Naranjo, quien siguiendo lineamientos del Gobierno Bolivariano Nacional liderizado por el presidente Hugo Chávez Frías y la gobernadora falconiana socialista Stella Lugo de Montilla, busca concretar nuevas alianzas que promuevan el desarrollo e idóneo desenvolvimiento de los actores vinculados al turismo, considerada esta actividad como la segunda dinamizadora de la economía falconiana.

La representación Scouts estuvo encabezada por Alfieri Rangel, Presidente de la Asociación, Ovidio Rojas, miembro del Consejo Nacional, Ramón Delgado Director Nacional de Gestión Institucional y George Laguna de Comunicaciones en la región.

En la reunión se abordó la posibilidad de diseñar planes o programas que incluyan el voluntariado Scouts falconiano como guías turísticos, tomando como principio que dentro de sus siete razones para ser un Scouts, describe el hecho de ser un ciudadano útil a la República, en este caso, fortalezcan el destino Falcón a través de su vocación de servicio y continuar consolidando una cultura turística.

viernes, 8 de abril de 2011

plan de adelanto

1era. Etapa - Aventurero(a)

Él (la) joven que ingresa debe adaptarse a la Patrulla, familiarizarse con el lenguaje, conocer la cultura del grupo humano, aceptar voluntariamente la Ley y Promesa Scout e identificarse con los Principios, el Lema, la Oración, origen e historia del escultismo.
El período de tiempo estimado de esta etapa es de 4 a 8 semanas (máximo), previo a la ceremonia de promesa (o reanimación si viene de la manada) y pasa a convertirse en aventurero (a).

Todos los requisitos de esta etapa son obligatorios:
Nota: las pruebas que tiene la palabra  marcada en azul, cuenta con una orientación en línea para facilitar su aprendizaje... haz click sobre  para acceder esta información.
  • Verbalizar la Ley Scout, los Principios, las Virtudes, la Promesa, el Lema y la Oración Scout. En grupo de personas indicar que entiende él por cada uno de estos valores. 
  • Describir cada una de las partes del uniforme Scout, y la razón de ser de su inclusión. Verbaliza lo que se espera de él al ser portador del uniforme. 
  • Hacer la Firma Scout, y poder identificar a otros a través del Tótem de Patrulla, conocer los otros componentes del Espíritu de Patrulla que aplicará.
  • Conocer las señales de pistas básicas y las reglas para su utilización, poder dejar y seguir un rastro de por lo menos 1 Km · Preparar su morral para realizar excursiones de larga caminata y participar en actividades de este tipo con la Patrulla o Tropa.
  • Conocer el significado de la Flor de Lis Mundial y la Nacional.
  • Conocer los saludos y señales de uso común en los Scouts, así como su significado.
  • Conocer la historia del Escultismo. Poder señalar acontecimientos importantes de ese proceso, tanto Nacional como Internacionalmente y razonar la importancia de los mismos.
  • Solicitar la celebración de su Promesa a su Patrulla.

    2da. Etapa - Explorador(a)

    En esta etapa, el joven adquiere las técnicas, y las herramientas necesarias para explorar y aprender a utilizarlas, a través de la vida al aire libre.
    En esta etapa el o la scout deberá dominar los requisitos básicos de las ocho (8) pruebas incluidas, los cuales son obligatorios.
    Además contará con una serie de pruebas opcionales de libre escogencia, de las cuales debe seleccionar dos (2) y cumplir con los requisitos de las pruebas en la cual quiera especializarse.
    Tiempo estimado de la etapa es de 14 meses.

    Nudos y Amarres

    Básico:

    1. Realizar y conocer la aplicación de los siguientes nudos: Rizo Plano, Vuelta Escota, Leñador, Ballestrinque, As de Guía, Cote Doble, Amarre Diagonal, Amarre Cuadrado, Amarre en Ocho o Redondo.
    2. Conocer y hacer las construcciones básicas de un rincón de Patrulla: Cocina de altar, mesa con asientos, herramentero y leñero.

    Opcional:

    1. Diseño y elaboración de un refugio para toda la Patrulla.
    2. Elaborar 20 astucias en campamento y demostrar su utilidad.
    3. Durante un campamento construye un asta para una bandera.

    Fuego y Cocina

    Básico:

    1. Identificar, clasificar y conservar la leña para fogatas en los climas característicos a su región.
    2. Hacer y mantener un fuego de pirámide, túnel y trampero.
    3. Limpiar y escoger el terreno para fogatas.
    4. Conocer las técnicas para prevenir incendios.
    5. Apagar correctamente una fogata.

    6. Preparar comidas básicas en campamento como: Pasta, arroz, carne, perico, plátanos, sopa y vegetales.

    Opcional:

    1. Elaborar un menú balanceado para un campamento mínimo de tres días.
    2. Elaborar con recursos de la naturaleza implementos de cocina tales como: Platos, vasos y cubiertos.

    Equipo y Herramienta

    Básico:
    1. Escoger adecuadamente y limpiar el terreno para instalar una carpa.
    2. Conocer las reglas de seguridad para el manejo de herramientas (navaja, cuchillo, machete, tronzador, hachuela, pico, chicora) y mantenerlas en buen estado.
    3. Administrar y mantener el equipo de Patrulla convenientemente, garantizando su uso apropiado.
    Opcional:
    1. Construir un cajón o talega de Patrulla.
    2. Saber impermeabilizar un toldo.

    Orientación y Exploración

    Básico:
    1. Identificar los puntos cardinales, laterales y colaterales de la rosa de los vientos.
    2. Orientarse utilizando la brújula.
    3. Leer planos y mapas Geopolíticos.
    4. Preparar una libreta de campo siguiendo una ruta y preparar el croquis de ruta.
    5. Preparar una excursión con pernocta, donde participe su Patrulla. Elaborar la libreta de campo, mapa de la ruta que seguiste y el croquis del área en que acampaste.
    6. Ubicar el Norte guiándote por las constelaciones (al menos dos).
    7. Calcular áreas, alturas y distancias utilizando métodos de estimación.
    Opcionales:
    1. Conocer por lo menos diez (10) constelaciones visibles desde su región.
    2. Saber leer y utilizar un mapa estelar, ubicando las constelaciones antes descritas.
    3. Conocer los periodos en que se observan las constelaciones antes mencionadas y las razones de ello.

    Primeros Auxilios

    Básico:
    1. Dotar y mantener un equipo completo de primeros auxilios de Patrulla.
    2. Conocer como se hace y tomar los signos vitales (frecuencia respiratoria, tensión arterial, temperatura, reflejo pupila y pulso), considerando los valores normales y que hacer en caso de shock.
    3. Saber que hacer en caso de: Excoriaciones, heridas, quemaduras y picaduras de insectos.
    4. Saber hacer los siguientes vendajes y demostrar su uso: mano, pie, rodilla, cabestrillo, cabeza y clavícula.
    5. Identificar y realizar diferentes tipos de camillas para el traslado de heridos.
    Opcionales:
    1. Saber prestar asistencia psicológica en caso de emergencias.

    Comunicaciones

    Básico:
    1. Conocer el abecedario y los signos convencionales en semáforo. Trasmitir y recibir por lo menos ocho palabras por minuto.
    2. Preparar un juego de banderolas de acuerdo a las normas internacionales.
    3. Integrarse y mantener la cadena de comunicación (que puede usarse en emergencias), para tu Tropa.
    Opcionales:
    1. Crear o participar en una cadena de comunicación (con la comunidad, edificio, instituciones, zona rural etc.) en caso de emergencia, utilizando el mejor medio a su alcance (Internet, radioaficionados, telégrafo, zumbador u otro medio).
    2. Visitar junto con tu Patrulla un medio de comunicación de la comunidad donde vives.
    3. Crear claves y códigos secretos.

    Seguridad

    Básico:
    1. Conocer las normas para prevenir accidentes en el hogar.
    2. Realizar un inventario en tu casa y en el local de grupo, de los objetos o situaciones que puedan generar accidentes, e incentivar acciones para mejorarlos.
    3. Elaborar una lista con los datos personales y teléfonos de emergencias: policías, hospitales, bomberos, G.N., Centros asistenciales, grupos de rescate, etc.
    4. Saber que hacer en caso de corto circuito, incendios, fugas de gas y desastres naturales frecuentes en tu zona.
    Opcionales:
    1. Realizar un inventario en tu comunidad, edificio o colegio, de los objetos o situaciones que pueden generar accidentes e incentivar acciones para mejorarlo.

    Espiritualidad

    Básico:
    1. Practicar la Ley y la Promesa Scout en tu vida diaria.
    2. Participar en un servicio de un día que puede ser en tu colegio, comunidad o local de grupo.
    3. Practicar la buena acción diaria.
    Opcional:
    1. Participar activamente en las ceremonias o celebraciones de la religión a la que perteneces

    3era. Etapa - Pionero(a)

    En esta etapa el joven mejora su dominio de las técnicas aprendidas. Conoce otras que le permitirán disfrutar plenamente la vida al aire libre, al tiempo que desarrolla el sentido de liderazgo y su habilidad en la toma de decisiones.
    Igualmente existe una serie de pruebas básicas las cuales deberán ser todas cumplidas y otra serie de opcionales de las cuales igualmente deberá seleccionar dos (2).
    El tiempo estimado de la etapa es de 16 meses.

    Nudos y Amarres

    Básico:

    1. Realizar los siguientes nudos y conocer su aplicación: Presilla de alondra, Fugitivo, Pescador, Margarita, Arrastre, Cosechero, Silla de bombero, Eslinga de andamio y de barril, refuerzo de cabo.

    Opcional:

    1. Diseña y elabora alguna de las siguientes construcciones: a) Torre de observación (mínimo cuatro metros). b) Puente mono (mínimo ocho metros). c) Puente vara (mínimo diez metros). d) Teleférico (con caída mínima 15 metros). e) Cabaña en un árbol. f) Balsa para toda la Patrulla.

    Fuego y Cocina

    Básico:

    1. Elaborar fuego de Polinesio, Consejo y Reflector.
    2. Preparar alguno de estos platos de comida primitiva: a) Pan de cazador. b) Kabob. c) Arroz al bambú. d) Papa o Plátano asado. e) Carne a la piedra. f) Carne a la naranja u otros. g) Prepara una comida en campamento en un horno hecho por ti.

    Opcional:

    1. Elaborar carbón.
    2. Participar a un curso de cocina.
    3. Prepara en campamento una comida completa típica de tu región.
    4. Preparar en campamento, alguno de los siguientes platos: a) Pabellón con baranda. b) Pasticho. c) Torta. d) Arroz con leche. e) Albóndigas.

    Equipo y Herramienta

    Básico:
    1. Utilizar y mantener el hacha de leñador, poleas, chicoras, cuerdas, mecates, lámparas de gas, kerosén, gasolina o alcohol.
    2. Reparar algún equipo de tu Patrulla que este en mal estado.
    Opcional:
    1. Realizar dos de las siguientes opciones: a) Confeccionar una carpa. b) Confeccionar un morral. c) Confeccionar un toldo. d) Confeccionar un saco de dormir.
    2. Organizar una actividad con tu Patrulla para recoger fondos destinados a mejorar el equipo.

    Comunicaciones

    Básico:
    1. Transmitir y recibir quince palabras por minuto en semáforo.
    2. Conocer el abecedario y los signos convencionales para transmitir Morse y estar en capacidad de transmitir y recibir 10 palabras por minuto.
    3. Construir un aparato de transmisión en Morse.
    Opcionales:
    1. Conocer y poder comunicarse va través de una de estas opciones: a) Internet. b) Radios de transmisión 11 metros, 2 metros o 40 metros. c) Uso de medios audiovisuales. d) Sistema Braile. e) Sistema de comunicación para sordomudos. f) Escribir, leer y hablar otro idioma. g) Mantener correspondencia escrita constante con un Scout de otro país.

     

    Seguridad

    Básico:
    1. Organizar y realizar, con apoyo de alguna institución o un sinodal, una exposición sobre el uso indebido de drogas o sobre el SIDA, en tu grupo Scout, colegio o comunidad.
    2. Conocer “Los derechos de los niños, niñas y jóvenes” y poder verbalizarlos indicando su alcance.
    3. Discutir con tu Patrulla y algún adulto de tu confianza sobre, como actuar en caso de propuestas inadecuadas por parte de otras personas.
    Opcionales:
    1. Participar en campañas dirigidas por alguna institución pública donde actúe en función de la causa social que según su opinión merezca su esfuerzo y trabajo.
    2. Dominar lo básico de alguna técnica de defensa personal.
    3. Realizar el programa de Salvamento en la playa.

    Espiritualidad

    Básico:
    1. Practica la Ley y Promesa Scout en tu vida diaria.
    2. Planifica y participa en un servicio de dos días, que puede ser en tu colegio, comunidad y local de grupo.
    3. Practicar la buena acción.
    Opcional:
    1. Preparar una discusión de Promesa y Ley con tu Patrulla, puedes invitar a otras personas que puedan aportar a la discusión (Scout o no).

    Orientación y Exploración

    Básico:
    1. Poder orientarse por medios naturales.
    2. Interpretar un mapa con curvas de nivel, distancias y signos topográficos.
    3. Prepara y realiza junto con otra persona, preferente otro Scout, una excursión con pernocta asesorado por tu jefe de Tropa. Tomando las medidas de seguridad apropiadas que garanticen tu integridad personal. Expón los resultados a tu Patrulla o Tropa..
    Opcionales:
    1. Practicar alguna de las siguientes actividades: a) Escalada en roca. b) Montañismo. c) Andinismo. d) Submarinismo. e) Canotaje. f) Espeleología. g) Manejo de embarcaciones fluviales y marítimas. h) Deportes de playa (Surf, Windsurf, Body board, Snee board).
    2. Realizar uno de los siguientes cursos: a) Ofidiología. b) Ornitología. c) Zoología. d) Botánica. e) Rapel f) Cocina de Campamento.

    Primeros Auxilios

    Básico:
    1. Identificar los diferentes tipos de fracturas y saber que hacer en cada caso.
    2. Conocer los diferentes métodos para el traslado de heridos.
    3. Saber socorrer a una persona con mordedura de serpiente o animales rabiosos.
    4. Saber tratar picaduras de animales ponzoñosos.
    5. Conocer las técnicas para atender los casos de asfixia mecánica y saber aplicar respiración boca a boca.
    6. Saber como actuar en caso de ataque de epilepsia, ataque al corazón y crisis nerviosa..
    Opcionales:
    1. Realizar los siguientes cursos dictados por instituciones especializadas:
    a) Primeros auxilios.
    b) Rescate y salvamento.

El Scout Desconocido

En 1951, el Sr. Mishima, entonces Jefe Scout de de Japón, estaba asistiendo a una Conferencia realizada en EE.UU., durante la misma pudo visitar la Oficina Central Nacional en la cual le narraron la siguiente historia...

Esta es una historia real de la Guerra del Pacífico, en la selva de una isla, justo antes del final de la "Segunda Guerra Mundial", durante la batalla decisiva entre los soldados japoneses y estadounidenses.
Un soldado americano mal herido, tendido sobre la tierra, notó el sonido de alguien viniendo en su camino. Al abrir sus ojos,  vio a un soldado japonés precipitarse hacia él, con una bayoneta. El soldado americano, herido e incapaz de moverse, considerándose ya hombre muerto se desmayo. Al cabo de un rato, despertó y el soldado japonés se había ido.



Cerca de él un pequeño papel le llamó la atención y lo guardó. Después de ser rescatado y ya descansando en el hospital,  recordó el pequeño papel y se lo dio a un médico para solicitar una traducción, resultando el texto siguiente:” Yo soy el soldado japonés que intento abatirte con la bayoneta,  le vi hacer el "Saludo Scout" y recordé que yo era también un Scout cuando niño. Los scouts son hermanos, y es imperdonable matar a un soldado herido, le he dado primeros auxilios, buena suerte “.
Seriamente herido el soldado volvió a casa, y con su padre visitó  los Scouts de su País (EE.UU.), narrándoles esta historia y dejando un donativo.


El Sr. Mishima volvió a Japón y trató de localizar a este soldado japonés, pero no pudo encontrarlo. Es probable que haya muerto en combate. De la historia del "Scout desconocido” se ha hablado por mucho tiempo, tanto es así que existe un monumento en conmemoración en Kodomo no kuni (parque “Mundo de los niños”) cerca de Yokohama, Kanagawa en Japón.




¡Felicitaciones!

Luego de pasado unos cuantos días, de la interesante experiencia que significó la realización de la 98 Asamblea Nacional de la ASV en tierras Falconianas, tengo oportunidad de sentarme un rato a manifestarle mis apreciaciones.

Luego de casi un siglo de historia, por vez primera a Falcón se le da la oportunidad de servir como anfitrión al organismo de toma de decisiones más importante y representativo de nuestra Asociación, lo cual significo un gran honor, a la vez de una gran responsabilidad… Hoy puedo decir con sincero orgullo y satisfacción que cumplimos a cabalidad nuestro rol, demostrando al resto de la organización nuestro temple y capacidad de trabajo.

Lo que haya ocurrido puertas adentro en el seno deliberativo, es responsabilidad única y completa de quienes fungieron como delegados y observadores en esta cita – algunos lo ven como algo justificado, otros no – Lo cierto es que Falcón como un cuerpo titánico, proactivo y productivo se dio a la tarea, y logró, de brindar un escenario digno y apropiado para el buen desenvolvimiento de todas y cada una de las actividades previstas y contempladas en el programa.

Quienes estuvimos entramado en los pormenores del asunto, podemos dar fe que no faltó nada, ni siquiera las peticiones de último momento, propias de este tipo de eventos fueron desatendidas.
Vale también reconocer que los que más brillaron por su actuación fueron nuestro jóvenes rovers y adultos scouts de base, que sin casarse ni descansar, con una sonrisa en la boca, atendieron la multitud de detalles que requirió el evento.

Loas a los Clanes de Domingo Savio, Nazaret, Matacán y Pitahaya… una vez más demostraron que en Falcón se hace Escultismo de calidad.

Por eso estoy henchido de orgullo y satisfacción… Por eso mi agradecimiento y compromiso con ustedes es más fuerte que viento y que la luz, que pueden dejar de existir.

Scouter Enrique Valerio
Comisionado de Falcón
SLPS